Se sua experiência com poesia durante seus próprios anos escolares foi parecida com a minha, você vai achar a abordagem de Charlotte Mason uma lufada de ar fresco. Vamos explicar como fazer estudo de poeta. Vai ser mais fácil, e provavelmente mais agradável, do que você pode esperar.
O que você vai precisar
Assim como Charlotte nos encorajou a focar em um compositor ou artista por vez, ela também nos encorajou a focar em um poeta e realmente conhecê-lo. Então você precisará selecionar um poeta e pegar uma coleção de seus poemas.
Como Fazer um Estudo de Poeta
Você vai ficar com esse poeta por um ano letivo inteiro. Uma vez por semana, leia um poema do poeta selecionado e simplesmente aproveite como ele ou ela usou as palavras.
É isso. Essa é a versão básica desse método. Leia um poema uma vez por semana. Não é muito difícil. Mas pense nisso: ao longo de um ano, você e seu filho podem ouvir 25, 30 ou mais poemas dessa pessoa e ter uma boa noção do estilo dela.
E você pode variar um pouco de semana para semana se quiser. Às vezes, você pode dar o título do poema e depois lê-lo; outras vezes, você pode ler o poema primeiro e depois perguntar à criança o que ela acha que o título pode ser ou qual seria o título dela. Se você conhece o contexto de um poema, vá em frente e compartilhe essa história antes de ler. E algumas semanas, em vez de ler um novo poema, volte e revisite alguns dos favoritos do seu filho até agora.
A chave é fazer com que seu filho se sinta em casa no mundo da poesia, e especificamente, no mundo da poesia daquele poeta. Você pode fazer com que seu filho ilustre o poema ou o represente, se o poema se prestar a isso.
Então, vamos fazer uma aula de estudo de poetas e eu vou compartilhar um segredo para ler bem poesia. Digamos que nosso poeta selecionado este ano seja Longfellow. Hoje, vamos ler “The Children’s Hour”.
Neste poema, Longfellow mencionou “o Bispo de Bingen em sua Torre do Rato no Reno”. Você sabe o que é o Reno. Um rio, isso mesmo. Mas não lemos a lenda de A Torre do Rato . Essa é uma história em que um bispo ganancioso e cruel é perseguido por ratos e tenta se esconder em uma torre de pedra em uma pequena ilha no Rio Reno. Então, tenha essa lenda em mente quando chegar a essa parte do poema.
Agora, Longfellow tinha três filhas — Anne Allegra, Edith e Alice — com quem ele adorava brincar. Infelizmente, a mãe delas morreu quando elas tinham 6, 8 e 11 anos. Este poema foi escrito apenas alguns anos depois. Leia devagar e imagine o poema enquanto o lê.
A hora das crianças
Entre a escuridão e a luz do dia,
Quando a noite começa a baixar,
Vem uma pausa nas ocupações do dia,
Que é conhecida como a Hora das Crianças.
Eu ouço no quarto acima de mim
O barulho de pequenos pés,
O som de uma porta que é aberta,
E vozes suaves e doces.
Do meu escritório eu vejo na luz da lâmpada,
Descendo a larga escada do corredor,
Alice grave, e Allegra risonha,
E Edith com cabelos dourados.
Um sussurro, e então um silêncio:
No entanto, eu sei por seus olhos alegres
Eles estão conspirando e planejando juntos
Para me pegar de surpresa.
Uma corrida repentina da escada,
Um ataque repentino do corredor!
Por três portas deixadas desprotegidas
Eles entram no muro do meu castelo!
Eles sobem na minha torre
Sobre os braços e costas da minha cadeira;
Se eu tento escapar, eles me cercam;
Eles parecem estar em todo lugar.
Eles quase me devoram com beijos,
Seus braços ao meu redor se entrelaçam,
Até que eu penso no Bispo de Bingen
Em sua Torre do Rato no Reno!
Você acha, ó bandido de olhos azuis,
Porque você escalou o muro,
Um bigode tão velho quanto eu
Não é páreo para todos vocês!
Eu o tenho firme em minha fortaleza,
E não vou deixá-lo partir,
Mas colocá-lo no calabouço
Na torre redonda do meu coração.
E lá eu o manterei para sempre,
Sim, para sempre e um dia,
Até que os muros se desintegrem em ruínas,
E se desfaçam em pó!
Você pode simplesmente parar por aí, ou pode convidar uma narração e uma discussão se quiser. Falaremos sobre isso em um momento. Primeiro, quero mencionar o segredo para ler poesia em voz alta. Aqui está: faça uma pausa na pontuação, não nas quebras de linha. Leia como você leria qualquer série de frases em um livro. Transmita o significado, não as quebras de linha.
Subir ou descer de nível
Agora, vamos falar sobre como aumentar ou diminuir o nível de um estudo de poeta. Não dá para ficar muito mais simples do que ler um poema por semana. Mas você pode diminuir o nível do seu estudo de poeta selecionando poemas mais curtos ou selecionando poetas mais fáceis. Tenha cuidado para não chegar ao extremo de usar livros bobocas. Ainda deve ser uma boa poesia que transmita ideias edificantes, nobres e bonitas. Claro, alguns poemas bobos são divertidos às vezes, mas não fique preso nisso. Não subestime o que seu filho pode compreender.
E quando estiver pronto para mais, você pode subir de nível escolhendo poetas mais complexos e poemas mais longos. Sim, você pode ler mais de um poema por semana, mas tome cuidado para dar tempo ao seu filho para viver com as ideias de cada poema. É melhor ter um relacionamento profundo com menos poemas do que ser inundado com um monte de palavras que entram por um ouvido e saem pelo outro.
Outra maneira de subir de nível é pedir uma narração do poema. Por exemplo, depois de ler “The Children’s Hour”, eu poderia ter pedido para você, “Descreva para mim o poema. O que é? Como ela se parece?” E poderíamos ter discutido algumas de nossas escolhas de palavras favoritas naquele poema. Por exemplo, eu realmente gosto de como Longfellow se descreve como “Um bigode tão velho quanto eu”!
Você também pode designar poemas para serem memorizados e recitados. É fácil começar com um por trimestre, então as crianças terão 12 semanas para memorizar e praticar a recitação de um poema. Você pode fazer com que todos façam o mesmo poema, ou designar um poema diferente para cada criança (mais curtos para crianças mais novas e mais longos para crianças mais velhas), ou às vezes você pode deixar que cada pessoa escolha um favorito para memorizar.
E então, assim como fazemos com estudo de música e estudo de artistas, em algum momento durante essas semanas, leia uma biografia viva sobre o poeta selecionado e insira-o em seu Livro dos Séculos. Ler a biografia lhe dá uma relação com a pessoa que está compartilhando suas ideias nos poemas, e inseri-lo em seu Livro dos Séculos ajuda você e seus filhos a solidificar seu lugar na história e fazer essas conexões importantes: “Oh! Longfellow viveu na mesma época que Charles Dickens e Franz Liszt!”
É tão fácil aproveitar a poesia juntos, e essa é a chave. Não se preocupe em dissecá-la ou analisá-la em pedaços; aproveite. Selecione um poeta e leia um de seus poemas a cada semana. Você pode fazer isso. Se não tiver certeza de por onde começar, experimente Robert Louis Stevenson (em português recomendamos: Olavo Bilac, Zalina Rolim e Cecília Meirelles). Você vai gostar de seus poemas.
Originalmente publicado por simplycharlottemason.com. Traduzido e usado com permissão.
