Uma educação seguindo os princípios de Charlotte Mason reconhece a dignidade da criança como um ser individual criado à imagem de Deus. A criança no método é reconhecida como uma pessoa. Este método educacional proporciona uma conexão profunda entre a criança e o mundo ao seu redor, promovendo a construção de relacionamentos significativos não apenas com o Criador, mas também com a natureza criado e com pessoas de diversas culturas e períodos históricos. Um dos alicerces essenciais desse método é a ênfase dada à vida ao ar livre, reconhecendo a importância do contato direto com a natureza para o desenvolvimento integral da criança e o conhecimento científico.
No centro do método de Charlotte Mason, encontra-se a prática de lições curtas e variadas, que não apenas mantêm a mente da criança fresca e ávida por conhecimento, mas também proporcionam tempo livre para explorar interesses pessoais. O uso livros vivos é uma característica distintiva, pois essas obras clássicas, cativantes e envolventes conectam a criança a ideias belas e boas, estimulando a imaginação e alimentando a mente.
A narração é uma prática importante para o método. É uma ferramenta para que a criança processe e assimile as informações adquiridas. Em vez de recorrer a exercícios intermináveis de preencher espaços e de múltipla escolha, o método Charlotte Mason favorece atividades como cópia, ditado, composição e o trabalho em cadernos pessoais. Essas práticas visam promover a expressão pessoal, aprimorar habilidades linguísticas e encorajar a criatividade.
O papel do professor é orientar o estudo, fornecendo direção e inspiração. No entanto, a responsabilidade de aprendizado é atribuída ao aluno, estimulando a autonomia e a autodisciplina. O papel do professor não se trata apenas de transmitir informações e fatos para a mente da criança, mas de cultivar o interesse, a curiosidade e o amor pelo aprendizado — um amor que, se bem cultivado, durará pela vida inteira.
