Há algumas semanas, eu estava nas montanhas do Colorado e notei um poste de luz incomum. Este era feito de uma árvore. Mas, essa não era a parte incomum. O intrigante era a forma completamente encaracolada que o tronco se delineava abaixo da lâmpada. Parecia um daqueles canudinhos bobos que possuem uma volta no meio.
Alguém havia treinado aquela árvore para crescer naquela direção quando era apenas uma muda. Claro, árvores adultas podem ser treinadas para crescer de determinadas maneiras, mas é muito mais fácil moldá-las quando ainda são novas e flexíveis.
Charlotte Mason expressou o mesmo princípio aos pais: “O que você gostaria que o homem se tornasse, você deve treinar a criança para ser” (Vol. 2, p. 15). De fato, os primeiros anos são a época perfeita para se concentrar em formar bons hábitos em nossas crianças. Nunca é tarde para incutir um bom hábito, mas como é mais fácil se os inculcarmos desde o início!
Dos cerca de 60 hábitos que Charlotte recomendava, dois deveriam ser prioridade máxima para pais de crianças em idade pré-escolar: o hábito da Atenção e o hábito da Obediência. Aqui estão mais ideias de Charlotte a esse respeito:
- Perceba que seu filho não vai simplesmente deixar de cometer erros por conta própria. Sejamos honestos, nossos pequenos costumam ser fofos quando fazem algo de errado. Mas os pais não podem se dar ao luxo de rir do mau humor e da desobediência. “Eles dizem, ‘A criança é tão nova; ela não sabe se comportar; mas tudo isso vai se acertar enquanto cresce.’ Entretanto, uma falha no caráter deixada por si mesma só tende a se fortalecer” (Vol. 2, p.87).
- Seja consistente. O segredo para incutir qualquer hábito é a repetição. Quanto mais vezes nossas crianças fazem a coisa certa, mais fácil esta se tornará. Em pouco tempo, elas serão capazes de fazer o correto sem parar para pensar a respeito. Mas, se elas fizerem o certo uma ou duas vezes e são permitidas a fazer a coisa errada cinco vezes, eliminamos qualquer progresso nesse novo hábito e temos que começar tudo de novo. Portanto…
- Ajude seu filho a praticar o bom hábito quantas vezes forem possíveis.
Como isso se dá na prática? Veja um exemplo para cada um daqueles dois hábitos principais.
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- Atenção: encoraje seu filho a olhar para um objeto por um pouco mais de tempo a cada vez.
“Um bebê, apesar de sua maravilhosa capacidade de observação, não possui qualquer capacidade de atenção; em um minuto, o brinquedo cobiçado cai dos dedinhos apáticos, e o olhar errante descobre uma nova alegria. Mas, mesmo neste estágio, o hábito da atenção pode ser treinado: o brinquedo descartado é pego e, com ‘Bonito!’ e uma mímica, a mãe mantém os olhos do bebê fixos por alguns minutos – e essa é sua primeira aula de atenção. Mais tarde, como vimos, a criança fica ansiosa para ver e manusear todos os objetos que surgem em seu caminho. Mas observe-o em suas investigações: ele passa rapidamente de um lado para o outro com menos propósito do que uma borboleta entre as flores, não permanecendo tempo algum parado para tirar o melhor do objeto. É papel da mãe complementar a capacidade de observação rápida da criança com o hábito da atenção. Ela deve cuidar para que ele não vá de um lado para outro, mas olhe por tempo suficiente para uma coisa a fim de conhecê-la de verdade” (Vol. 1, pp. 139, 140).
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- Obediência: espere e insista na obediência, todas as vezes, imediata, alegre e duradoura.
“Este é o tipo de coisa que é fatal: as crianças estão na sala e uma ordem é dada. ‘Vocês devem subir agora.’ ‘Oh, querida mãe, deixe-nos ficar no canto da janela; ficaremos quietos como ratos!’ A mãe está bastante orgulhosa das boas maneiras de seus filhos, e eles ficam. Eles não ficam quietos, é claro; mas esse é o menor dos males; eles tiveram sucesso em fazer o que escolheram e não como lhes foi ordenado, e eles não colocarão seus pescoços sob o jugo novamente sem lutar. É nas pequenas coisas que a mãe é derrotada. ‘Hora de dormir, Willie!’ ‘Oh, mamãe, deixe-me apenas terminar isso’; e a mãe cede, esquecendo que o caso em questão não tem consequência; o que importa é que a criança deve estar diariamente confirmando um hábito de obediência pela repetição ininterrupta de atos de obediência. É surpreendente como a criança é inteligente em encontrar maneiras de fugir do espírito enquanto observa a letra. ‘Mary, entre.’ ‘Sim, mãe’; mas sua mãe chama quatro vezes antes de Mary vir. ‘Guarde seus bloquinhos’; e os bloquinhos são guardados com dedos lentos e relutantes. ‘Você deve sempre lavar as mãos ao ouvir o primeiro sino’. A criança obedece por aquela uma vez, e não mais.
“Para evitar essas demonstrações de obstinação, a mãe vai insistir desde o início em uma obediência que seja rápida, alegre e duradoura – exceto por lapsos de memória por parte da criança. Obediência tardia, relutante e ocasional dificilmente vale a pena; e é muito mais fácil dar à criança o hábito da obediência perfeita, nunca permitindo-lhe qualquer outra coisa, do que obter essa mera obediência formal por um exercício constante de autoridade” (Vol. 1, pp. 163, 164).
Sim, nós poderíamos listar páginas e páginas de outras dicas práticas, mas comece com essas duas. Coloque-as, consistentemente, em prática e veja como esses novos hábitos nortearão a criança por toda a vida.
Tradução: Manuela Valarse, para o site Santa Zélia, Mestra.
Revisão: Camila Flores
Originalmente publicado por simplycharlottemason.com. Traduzido e usado com permissão.
