Desde que meus filhos eram pequenos, ler em voz alta tem sido um prazer constante em nossas vidas. Lembro-me de estar sentada no sofá com uma pilha de livros que meus filhos alegremente selecionaram, pegaram e entregaram para mim. Em minha mente, ainda posso vê-los sentando ao meu lado e se preparando para uma aconchegante sessão de leitura em voz alta no final da manhã.
Nos últimos vinte anos, o cenário mudou, os livros mudaram, os ouvintes mudaram – mas o prazer permaneceu e até aumentou.
Ler em voz alta é um pilar básico para alunos que estudam em casa usando o Método Charlotte Mason. É uma maneira poderosa de comunicar ideias vivas e modelar grandes estilos de escrita antes mesmo que as crianças possam ler fluentemente por si mesmas.
E depois que as crianças atingem o estágio em que podem ler fluentemente, temos o privilégio e a responsabilidade de ajudá-las a aprender a ler bem em voz alta para o deleite de quem ouve.
“Se a leitura deve ser agradável para os ouvintes, esta leitura deve ser distinta, fácil e simpática. E aqui está algo mais que os pais devem fazer por seus próprios filhos, pois ninguém mais infundirá neles o hábito de ler para o deleite de outras pessoas a partir do momento em que puderem ler fluentemente” (Vol. 5, p. 220).
Ler bem em voz alta é uma forma de arte — que podemos ajudar nossos filhos a cultivar e que podemos continuar cultivando, nós mesmos. Charlotte tinha algumas dicas maravilhosamente práticas para nos ajudar a ler para o deleite dos outros. Vamos dar uma olhada nessas dicas juntos nas próximas semanas.
As principais falhas
Um dos maiores problemas que tive ao ler em voz alta foram os bocejos enormes e escancarados que pareciam vir do nada e interrupções nos momentos mais inoportunos. Fiquei surpresa e feliz ao descobrir que Charlotte resolveu esse problema!
Primeiro, ela listou três falhas principais que parecem ser comuns quando as pessoas leem em voz alta:
“Depois de uma enunciação indistinta e descuidada, talvez as duas falhas mais difíceis de um leitor sejam, a lentidão que não vê o que está por vir e tropeça na nova frase, e o hábito de ofegar, como um peixe fora d’água, várias vezes no decorrer de uma frase” (Vol. 5, pp. 220, 221).
Essas são as principais falhas que abordaremos nesta série:
- Enunciação indistinta e descuidada
- Tropeçar palavras e frases
- Ofegar, suspirar ou bocejar
Então, qual foi a solução de Charlotte para meus bocejos e suspiros estranhos?
Dica nº 1: inspire pelo nariz, não pela boca.
“A última falha é fácil de corrigir: ‘Nunca respirar pela boca, mas sempre pelas narinas, ao ler’, é uma regra segura: se os lábios estiverem fechados no ato de inspirar, ar suficiente é inalado para inflar o pulmões, e fornecer ‘fôlego’ ao leitor: se um suprimento indevido for ingerido pela boca e pelas narinas, causa-se a inconveniência que se alivia em suspiros” (Vol. 5, p. 221).
Depois que Charlotte apontou essa tendência, descobri que, sim, eu tinha o péssimo hábito de inspirar pela boca antes de cada frase. Assim que me concentrei em fazer essa mudança – inspirar pelo nariz e não pela boca – os bocejos pararam. Tente, funciona!
Da próxima vez, veremos as dicas de Charlotte para nos ajudar a ler suavemente, sem tropeços.
Originalmente publicado por simplycharlottemason.com. Traduzido e usado com permissão.
