Muitas escolas contemporâneas, tanto públicas quanto privadas, têm optado por não atribuir lição de casa para crianças da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental. Essa decisão se …
Charlotte Mason era contrária à ideia de que crianças pequenas tivessem “para-casa” — isto é, tarefas formais para realizar fora do horário das lições — porque acreditava que a infância …
📚 Clássicos, sim. Mas qual “método clássico”? Quando falamos em “educação clássica”, é importante entender do que estamos falando. Muitos associam o termo a uma formação baseada em grandes livros, …
Ler para o cérebro crescer A imagem é poética, mas também literal: ler para uma criança pequena estimula fisicamente o cérebro em desenvolvimento. Um estudo utilizando ressonância magnética funcional mostrou …
Atenção: a porta de entrada para a aprendizagem Você já notou que sem atenção é impossível memorizar algo novo? De fato, a ciência confirma que atenção e memória estão intimamente …
Coração e cérebro aprendem juntos “Mente fria e cálculo racional” – essa imagem comum do aprendizado está ultrapassada. A neurociência contemporânea revela que emoção e cognição são inseparáveis no processo …
O cérebro emocional da criança Birras, choros e explosões de raiva são cenas conhecidas por pais e professores de crianças pequenas. A neurociência ajuda a explicar por que isso acontece: …
“Quando ouvi falar de algum novo reino além-mar, a luz e a glória dele entraram em mim. Ele se ergueu dentro de mim e eu fui ampliado por inteiro. Entrei …
O cérebro em constante mudança A neuroplasticidade é a capacidade do sistema nervoso de se reorganizar e criar novas conexões ao longo da vida. Na infância essa plasticidade é especialmente …
Muitos dos críticos do método Charlotte Mason simplesmente não o conheceram de verdade — e isso não é coincidência. No Brasil, até recentemente, era raro encontrar traduções ou materiais acessíveis …
Muitos educadores acreditam que os métodos de Charlotte Mason estariam ultrapassados e não se aplicariam ao cenário atual. Argumenta-se que hoje enfrentamos uma educação universal e compulsória, bastante distinta da …
Muitos pais e educadores se perguntam: afinal, o que torna um livro verdadeiramente “vivo”? A expressão vem da educadora britânica Charlotte Mason, que defendia que a mente da criança deve …
Muitos pais e educadores sonham em ver as crianças aprendendo com entusiasmo, curiosidade e profundidade. Foi para atender a esse anseio que nasceu a Academia Livros Vivos – um espaço …
