A educação brasileira passa por um momento de busca: mais escolas querem propostas humanizadoras, mais professores desejam práticas que realmente funcionem e mais famílias questionam modelos que tratam a criança …
Desde o nascimento, a casa é o primeiro “ambiente educacional” de qualquer criança. Charlotte Mason, educadora britânica, lembrava que educação não começa na escola, mas na rotina e no amor …
Quando colocamos Charlotte Mason e a Educação Baseada em Evidências lado a lado, pode parecer, à primeira vista, que estamos falando de dois mundos diferentes: de um lado, uma educadora …
Imagine dois educadores de épocas diferentes conversando sobre como ensinar melhor as crianças. De um lado, Charlotte Mason – uma professora britânica do final do século XIX – defende apaixonadamente …
Pesquisas em neurociências revelam que o aprendizado infantil não depende apenas da repetição de conteúdos, mas de um conjunto de fatores emocionais, físicos e ambientais. Do berçário à adolescência, o …
O fracasso dos alunos brasileiros em avaliações internacionais tornou-se tragicamente corriqueiro, mas isso não se traduz em políticas de ensino mais eficientes. Pelo contrário, a “ciência da educação” é frequentemente …
A educação baseada em evidências é uma abordagem pedagógica que usa pesquisas científicas para orientar o ensino. Ou seja, em vez de aplicar métodos “no achômetro”, os professores recorrem a …
Sinais de redescoberta contemporânea Nas últimas décadas há claros sinais de que o legado de Charlotte Mason vem sendo reapreciado, especialmente fora do sistema tradicional: Homeschooling e currículo alternativo: Muitos …
Charlotte Mason (1842–1923) foi uma pedagoga inglesa do final do século XIX e início do XX que desenvolveu uma abordagem educacional inovadora, centrada na criança como pessoa integral, no valor …
🌿 Acesso Completo ao Currículo Charlotte Mason – Da Pré-escola ao 6º Ano Agora você pode ter acesso a todos os currículos disponíveis no site — da pré-escola ao sexto …
A lição de casa – também chamada de dever ou tarefa – sempre foi vista como parte integrante da educação tradicional, associada à formação de hábitos de estudo, responsabilidade e …
Muitas escolas contemporâneas, tanto públicas quanto privadas, têm optado por não atribuir lição de casa para crianças da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental. Essa decisão se …
Charlotte Mason era contrária à ideia de que crianças pequenas tivessem “para-casa” — isto é, tarefas formais para realizar fora do horário das lições — porque acreditava que a infância …
